언어로 표현하지 못했던 자신의 감정과 정서(불안이나 공포, 분노와 좌절, 슬픔)를 그림이나 조소와 같은 미술활동을 통해 시각적 이미지로 표현함으로써, 스스로를 돌아보고 자신감과 안정감, 성취감을 갖도록 도와주는 치료요법입니다. 치료자와의 상호작용을 통해 아동과 청소년은 자기의 내적 상황을 보다 명확하게 이해하게 되고 스스로를 재발견하게 되며 자기 실현에 대한 열망을 갖게 됩니다.

• 정서장애 및 행동장애
• 자폐성 장애
• 정신지체
• 학습장애
• 발달지연
• 언어장애
• 주의력결핍 장애
• 비행청소년(폭력, 가출, 약물남용 등)
• 우울증
• 불안장애
• 섭식장애(대식증, 신경성 식욕부진 등)
• 학업부진 및 시험불안
• 등교거부증
• 교우관계 및 인간관계 개선
• 가족관계개선을 필요로 하는 경우

• 미술은 심상(image)의 표현입니다.
• 미술은 방어를 감소시킵니다.
• 미술은 어떤 유형의 대상을 즉시 얻을 수 있습니다.
• 미술은 자료의 영속성이 있어 회상할 수 있습니다.
• 미술은 공간성을 지닙니다.
• 미술은 창조성과 신체적 에너지를 유발합니다.

미술치료 시간은 두 단계로 나눠 집니다. 첫 단계는 그림 그리거나 작품제작을 하는 시간으로 사고하고 느끼는 시간입니다.
둘째 단계는 토의하는 단계로, 작품이 주는 느낌을 이야기하고 이미지(image)를 만들어내는 과정이 자신의 상황과 어떻게 연관되었는가를 이야기합니다.
미술치료를 위한 도구로는 색연필, 크레용, 크레파스, 수채화물감, 아크릴 물감, 꼴라쥬, 진흙등이 자주 쓰여집니다.